مهارة القراءة ووظيفتها فى تعليم اللغة العربية
DOI:
https://doi.org/10.30821/miqot.v34i1.198Abstract
Abstrak: Keberhasilan dalam pengajaran bahasa Arab sangat dipengaruhi oleh metode pengajaran yang digunakan, semakin sistematis metodenya maka akan menghasilkan penguasaan bahasa secara sempurna. Kesempurnaan penguasaan suatu bahasa dapat diukur dari penguasaan empat kemahiran (kompetensi) yang merupakan satu paket yang mempunyai kaitan antara satu dengan yang lainnya. Oleh karena itu keberhasilan pengajaran suatu bahasa tidak terlepas dari kemampuan dosen bahasa itu sendiri untuk menghidupkan keempat maharah tersebut. Dalam tulisan ini akan difokuskan pada salah satu dari keempat kemahiran dalam penguasaan bahasa Arab yaitu mahârah Qirâah. Dalam tulisan ini mencoba untuk mengungkapkan keunggulan dari Maharah ini sangat penting untuk dikaji dan diterapkan ketika berlangsung pengajaran bahasa Arab pada mahasiswa, agar dapat termotivasi usaha belajar bahasa Arab dan menumbuhkan daya minat membaca majalah, buku-buku dan leteratur yang berbahasa Arab.Kata Kunci: al-qirâah, mahârah, al-ta’lîm, al-shômitah, al-jahriyahDownloads
Published
2010-06-02
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
MIQOT journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. MIQOT journal Open Access articles are distributed under this CC BY SA.